据新加坡《联合早报》消息,新加坡2011年新推出的华文教材,将部分学习重点放在鼓励学生掌握生活中的实用语料,而报章汇集了大量的生活语料,将成为协助学生提高这方面能力的工具之一。
新课程和新的考试题型与读报教学有什么关系?如何让读报课成为华文课程的延伸,辅助课堂教学?《联合早报》属下学生报《逗号》2011年1月22日联合新民中学举办“读报教育教师演示会”的交流会上,将探讨这些课题。
届时,教育部课程规划与发展司、华文教研中心以及中学华文教师的代表,将和出席者交流,触及范围包括,新华文课程中的报章教材,以及校本课程如何结合读报教育来展开等。
“读报教育教师演示会”由华文教研中心协办,并获得教育部的支持,至今已吸引200多名华文教师报名。13位来自9所中学的华文教师将示范10堂中一至中三年级的读报课。每名出席者将有机会上两堂示范课。华文教研中心也将做现场点评。
《逗号》去年和教育部及华文教研中心联合出版《报纸要你好看!—读报教育教学手册》,将报章素材转为教材,协助教师在课堂上进行系统化和生动的读报教育课。演示会将通过示范教学,具体引导教师灵活利用手册,确切了解读报课的进行方式。
演示教师之一,蔡厝港中学高级教师姜郁威指出,读报教学有助于培养学生的思维和表达能力,提高他们对华文的兴趣。她说:“老师通常比较忙,也由于课时较赶,没有在班上推行读报教学。不过,我今年在班上运用手册教读报课后,觉得并不难,而且有成效,值得去做,因此愿意跟其他老师分享。”
演示的教师大多是读报教育教学手册的编委,来自德明政府中学、巴耶礼?美以美女校(中学)、毅道中学、科兰芝中学、蔡厝港中学、思源中学、国专长老会中学、康培中学以及新民中学。
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