扬长避短，高中生成功入读弗吉尼亚大学

• 来源：伯乐编辑
• 发表时间:2011-01-10 14:40:15

【学生情况】

学生姓名：JIN HAN（JANE）

教育背景：郑州外国语学校

语言成绩：SAT2140 , TOEFL104

申请期望：美国综合排名TOP30   建筑学

办理类型：全程

录取结果：Virginia University 

【伯乐点评】

Jane 是一个综合能力比较好的学生，对申请的学校要求比较高，, 她所选专业建筑学是需要很强的绘画技巧和数学功底.绘画是她从小以来的爱好,她从小就喜欢到各个地方旅游, 对各地的建筑物有很强的敏感度,而且写生,素描样样都很强, 因此她对建筑学产生了浓厚的兴趣. 她的数学成绩也很优秀. 因此他选择了建筑专业。

和所有家长一样，Jane 的父母对她有很高期望值。Jane本身也是一名积极上进的孩子。所以对自己留学美国的目标琐定在前５０名学校。但她自身了解美国名校申请的残酷性。在整个选择学校的过程中，她很焦虑。结合她的自身情况，我们选择了几所排名前五十名的美国名校，并且调查了学校对申请人要求GPA以及语言成绩的要求， 最终给Jane选择了几所比较有把握的学校，而且排名相对落差较小，这样也能保证她成功录取到学校。

Jane所就读的高中是当地一所重点的外国语高中, 很多课程是英文授课, 所以她的教育背景相对来说是比较有利于她的留学申请。但是这绝对不是申请到美国名校的保障。坦白说在众多申请美国名校的佼佼者中，她的背景并没有什么特别优势。所以在文书写作部分，我们责任文案与学生进行了深度交谈，目的就是想怎么才能把文书写得有特色，而不是千篇一律，大同小异。在文书创作过程中，我们力求每篇文章选材独特，构思巧妙，语言得体。

我们还注意到他的课外活动特别丰富，而且在重要的活动中还担任了重要的角色，比如说哈佛学生交流会，这个经历对于她流美也是一个亮点，所以我们在文书写作中也重点详细描述了这个活动的经过。还有其他活动我们也有列举，着重强调其领导组织能力，而且还在申请材料附上了照片和证书予以说明。之所以强调这些是因为美国学校是比较注重学生的综合能力和课外活动，而非仅仅学术上的成就。根据建筑学的要求，我们必须要有作品附上，所以在我们的强烈推荐下她特别作了一个精美的画册，里面全是自己绘画作品，且题材广泛，包括人物，建筑，风景。这些都体现了其专业必备的素养。

在所有的申请完成之后，做好后续跟踪也很重要，我们及时查询每个学校网上申请的状态，补充学校所需要的材料。最终我们帮他成功申请到了美国名校弗吉尼亚大学（Virginia University）。